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    姚晓芳在校园舞台发挥光和热

    2016-10-28 10:06:25  来源  婺城新闻网  作者 记者 苏晓婕

    1999年8月姚晓芳作为金华师范首届小教大专班优秀毕业生进入金师附小如今十七年过去了先后获得全国优秀教师浙江省教坛新秀浙派名师培养对象婺城区杰出教师?#28909;?#35465;的他依旧在那三尺讲台上默默奉献着时光荏苒虽然满载荣誉但不变的是他那颗真心和爱心如今成为婺城区蒋堂镇中心小学的校长回顾自己的教师生涯姚晓芳表示?#25381;?#36720;轰烈?#19994;?#22823;事迹每天的工作虽然平凡但满足

    日前记者采访了姚晓芳听他讲述从教师到校长那份不变的责任

    选择意味着责任

    1999年姚晓芳作为金华师范首届小教大专班优秀毕业生进入金师附小任教姚晓芳坚信选择意味着责任?#20445;?#36825;么多年来他一直都是这么做的

    成为教师后姚晓芳遇到的第一个难题就是担任班主任姚晓芳清楚地记得2005年他接手了一个新班全班57人但是男生却比女生足足多了十几个男生多班级自然难管理些其中就有一个男孩子学习基础不是很好兴趣不在学习上反而在打篮球上每天下午不是先完成作业反而是约上三五个同学一起去打篮球这样一来学业自然跟不上姚晓芳?#25285;?#38754;对这样的孩子我应该怎么做硬来估计不?#26657;?#37027;就试试投其所好吧

    每天放学后姚晓芳总是拿着篮球在班里学生的面前露一手看到?#19994;ļ际?#36824;不错孩子们也慢慢开始把?#19994;?#25104;了球?#36873;?#19968;段时间后姚晓芳就宣布要在班里组建一支篮球队但是队?#21271;?#39035;要先完成作业之后才能跟大家一块训?#21453;?#31726;球之后的学习?#26657;?#37027;位男孩子不仅学习成绩有了进步篮球?#38469;?#27700;平也提高了

    在注重班级管理的同时还要注意和学生的沟通为此姚晓芳经常会和孩子们一起开展各项教育教学活动?#28909;?#21442;加学校的运动会迎面接力赛篮球赛拔河赛等等在班主任工作?#26657;?#23002;晓芳还摸索出了一套班级自主管理模式?#20445;?#23601;是人人有事做事事有人做?#20445;?#27880;重学习成绩的同时还注重学生的人文教育培养学生的?#24049;?#34892;为习惯和品德在担任班主任的十多年?#26657;?#23002;晓芳成为了班级管理的一把好手

    在金师附小的十多年里姚晓芳还在教务处办公?#19994;?#22810;个中层岗位历练过工作?#26657;?#23002;晓芳为人真诚和善始终抱着一颗热?#26469;?#20154;踏实做事的心为学生老师们服务深受领导同事?#38431;?#21516;时各部门繁杂的工作并?#25381;?#24433;响到学生的成绩有老师这样说道姚老师无论工作多忙学生他是不会丢的这恰恰印证了姚晓芳的那句话选择意味着责任

    服务更多的农村孩子

    2011年姚晓芳响应城区骨干教师到薄弱学校支教的号召主动到婺城小学支教这一待就是三年

    说起城区和农村学校之间的任教有何不同姚晓芳表示最大的不同应该就是?#39029;?#21644;学校的配合程度有所不同吧在市区学校?#39029;?#23545;教师的要求虽然比较严格但同时?#39029;?#33258;身对学校的要求都会积极配合但在农村小学许多?#39029;?#23601;有一种观念我把孩子送学校来读书就是老师管了其?#25285;?#23401;子最好的老师还是?#39029;页?#24212;该发挥应有的效果承担应尽的责任姚晓芳说

    在婺城小学姚晓芳又再次遇到了难题学生的作业怎么都收不齐归根结底还是?#39029;?#21644;学校的配合不够因此姚晓芳又想出了一个新?#26657;?#23613;量让学生在学校完成作业让学生在课堂上或是自修课完成家庭作业?#30452;热?#23478;庭作业的内容可以换成完成度?#20808;?#26131;的?#28909;?#35828;看课外书背诵课文之类的

    2014年姚晓芳又再次响应浙江省关于促进城乡教育均衡发展城区骨干教师下乡任教的号召经组织提拔前往乾西小学任副校长一职

    与教师相比副校长的责任似乎又重了一些乾西小学可以说是一所农村小学学生基础薄弱教师队伍建设缺乏积极性和系?#25215;ԣ?#20316;为主管教学的副校长姚晓芳意识到加强教师队伍建设才是首要任务

    因此姚晓芳积极配合学校扎实有效地组织长湖工作室各项活动开展师徒结对并邀请教研室教研员区内外名特级教师担任工作?#19994;?#24072;父定期开展教研活动果然对提高教师业务水平很有帮助同时姚晓芳?#20272;?#29992;自己的业务特长成立了语文工作室?#20445;?#35748;真组织每一次教研活动工作?#20381;?#24072;获得了区级以上?#27605;?0余人次等也收获了许多成绩

    2016年8月姚晓芳前往蒋堂小学担任学校校长一职虽然?#25300;挥兴仙?#20294;姚晓芳却离城区越走越远他?#25285;?#24076;望能在农村为更多的孩子上课

    在蒋堂小学骨干教师资源的流失是师资力量薄弱的主要原因今年学校在职教师共有61人其中教龄五年内的教师就有24人如何促进青年教师专业化快速成长尽快整合提升教师队伍整体水平是学校面临的难题姚晓芳说

    今年的教师节蒋堂小学启动了精准扶贫的青蓝工程?#20445;?#20026;24对新老教师分学?#24179;?#25104;对子并制定详细的师徒结对管理制度实施方案等师?#35813;?#36890;过向徒弟介绍教学经验提供教学信息上示范课推荐学习书刊等通过定期开展师徒结对教科研活动充分发挥学科带头人骨干教师传帮带作用积极促进中青年教师的成长

    这样的活动可?#26434;?#36896;?#24049;?#30340;学校教科研氛围形成积极向上的工作作风姚晓芳说道为致力于青年教师的培养学校在接下来的日子里还将邀请教育教学等方面的专家来学校指导工作让教研活动做到全员参与做到普通教师夯?#23548;页?#35838;骨干教师敢上公开课师父上好示范课

    责任编辑郑剑

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